Evaluación

Resultados del aprendizaje

  1. Tener conocimiento y comprensión de las bases de la Anatomía Patológica, incluyendo las ciencias biomédicas relevantes, los mecanismos de la adquisición del conocimiento, el método científico y la evaluación de la evidencia.
  2. Tener conocimiento del desarrollo, morfología, estructura, función y procesos biológicos y moleculares fundamentales.
  3. Tener conocimiento de la fisiopatología de la enfermedad con especial énfasis en la infección, inflamación, alteraciones del sistema inmunitario, neoplasia, alteraciones metabólicas, malformaciones y trastornos genéticos.
  4. Tener conocimiento de la etiología, patogenia y anatomía patológica de los diferentes mecanismos de enfermedad.
  5. Ser competente en interpretar alteraciones morfológicas básicas de la enfermedad.


Sistema de evaluación Patología I

El sistema de evaluación combina exámenes, análisis de casos y resolución de problemas y diagnósticos microscópicos.

Las competencias genéricas y las específicas de la titulación se incluyen de manera transversal en los exámenes, ejercicios de análisis de casos y resolución de problemas. 

La calificación final se distribuye de la siguiente forma: 80% exámenes teóricos y 20% actividades prácticas.

Habrá dos exámenes teóricos (cada uno con un 40% de valor). El peso de los contenidos será el siguiente: Introducción 2%, Unidad 1 3%, Unidad 2 15%, Unidad 3 20%, Unidad 4 10%, Unidad 5 10% y Unidad 6 20%.

Habrá dos evaluaciones prácticas (cada una con un 10% del valor). Las evaluaciones prácticas incluirán diagnóstico de preparaciones (60%) diagnóstico de piezas macroscópicas (20%) y casos clínicos (20%).

Sistema de evaluación Patología II

El sistema de evaluación combina exámenes, análisis de casos y resolución de problemas y diagnósticos microscópicos.

Las competencias genéricas y las específicas de la titulación se incluyen de ma-nera transversal en los exámenes, ejercicios de análisis de casos y resolución de problemas. 

La calificación final se distribuye de la siguiente forma: 80% exámenes teóricos y 20% actividades prácticas.

Los exámenes teóricos se realizan en la plataforma virtual y combinan preguntas de elección múltiple con casos clínicos y con imágenes macro y microscópicas.

Habrá dos exámenes teóricos (el primero con un valor de 30% y el segundo un 50% de valor). El peso de los contenidos será el siguiente: Unidad 1 30%, Uni-dad 2 30%, Unidad 3 10%, Unidad 4 10%.

Habrá dos evaluaciones prácticas (cada una con un 10% del valor). Las evaluaciones prácticas incluirán diagnóstico de preparaciones (60%) diagnóstico de piezas macroscópicas (20%) y casos clínicos (20%).